继开学之初的“同课异构”“试卷讲评课”大研讨之后，9月15日数学教研组率先开展“同课异构”的展示和观摩研讨，其他组也积极筹备陆续开展。9月21日化学组又率先开始“试卷讲评课”的展示和观摩研讨活动，这两个系列活动穿插进行持续约两个多月。

数学组的“同课异构”展示和观摩研讨由来自三个年级的三位教师卢丹青、翟卓颖、谢海勤就同样一节课，同样的教学目标、同样的教学重难点，面对相同认知程度的学生实施教学。之后三个年级的教师针对这样的三节课展开激烈讨论，在讨论中就某个教学环节三位教师分别怎样处理，哪一个效果更好，还有没有更好的方法，一场研讨下来，听课的教师和上课的教同样都得到很大的提升。

化学试卷讲评课由高三教师赵晓冰上课展示，教研组的其他教师对这节课进行评课讨论，研讨怎样让这一节讲评课既能解决学生的问题，又能构建学生的知识体系，让上课的效果最大化。

在赵小文书记的倡导、学校领导的支持和教务处的统筹安排下，“同课异构”“试卷讲评课”系列活动正在轰轰烈烈的进行中，相信通过这系列过活动，年轻教师将快速成长起来成为学校的中流砥柱，济源高级中学将变得更强更有活力。

数学组的“同课异构”活动现场

化学试卷讲评课现场

卫春平副校长参加活动

王东升主任参加活动