4月29日到30日，全国名校思维导学教改联盟首席专家房超平到我校进行为期两天的“思维导学”指导。房超平曾任清华附中校长助理，是教育部陕西师范大学基础教育课程中心专家、深圳大学教育硕士导师、教育科学出版社思维导学项目首席专家。活动分为三部分内容：现场听评课、教师座谈和专家讲座。通过专家现场指导，引领教师深入理解学校“145高效课堂”精髓，推动教师对“思维课堂”的认识和理解，转变和优化课堂教学方式，提高课堂教学成效。

4月29日，现场听评课环节共进行了语文、数学、物理、历史学科四节现场课和四节专家评课，学科全体教师与青年教师参加了教研活动。他从学生反馈、自我反思、同伴互助和专业引领四个方面与教师进行了互动式评课，强调教师要重视在课堂上思维导学的引导，课堂教学要在“精”与“变”中减负提质，在“精”上下足功夫，给“变”留足空间。引导教师要抓住专业成长的机会，促进综合素养全面提升。

4月30日上午，房校长与学科教研组长和班主任进行研讨交流，认为课堂革命“革”的是老师对教育和学习的认知，并就“学会求知、学会做事、学会共处、学会生存”的教育使命和大家互动交流。下午，房校长作了《追求剩余物，提升含金量》专题讲座。他结合多年教育实践中的典型教学案例，指出教师则要从发现学科之美、归纳方法规律、探索应用变化三方面来着力打造“剩余物”最多的课堂，以此提高课堂教学的含金量。强调要培养学生的好奇心、成就感和创造性，提高学生内动力，激活学生想学习的动力，从而实现学习方式的转型。

此次活动，深化了老师们对于高效课堂的思考，明确了提升学生思维品质的课堂教学设计思路，为我校打造轻负高质的“145高效课堂”、促进学校高质量发展提供了指导。