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冰山下的火种
日期:2016-06-16 17:45:47  作者:1310班 李贤慧  来源:  阅读:

冰山下的火种

   1310班    李贤慧

高中,在我眼里像是一颗冰山下的火种,外在冰寒冷酷,内在热血奔腾……

冰寒冷酷

高中的学子忧郁惆怅。四方的校园围墙压制着高中学子冲动不羁的心:无缘了挎着小篮儿推着小车儿在丹尼斯货架前悠闲赏玩的自由自在;无缘了校外街边酒店里与朋友畅怀痛饮不醉不归的英姿飒爽;无缘了网吧电脑银幕前与朋友一起在充满神话的游戏里共度月夜的无拘无束。陪伴着的是那早已被阅了千万遍而渐渐遭遇忽视的小花园,还有那日日指引我们教室方向却屹然不动的图书馆、艺术楼。而唯一倍受学子推崇的体育课也因考试的到来渐渐被校领导说不出的理由消失在学子渴求的视线中,即使心有不满……

高中的学子早已疲倦。视网膜上永远呈现着老师们日思夜想呕心沥血搜肠刮肚不知从什么地方东拼西凑成的步步高系列、秒杀高考系列、错题集锦系列、小题大做系列等无穷尽的试题。永远不要幻想着有一天可以把题做完,那一套套、一堆堆、一座座的试题不知从什么时候早已躲在老师办公室幽暗的角落里静待你亲启。耳蜗里永远回荡着老师们重复了成千上万遍的“今晚测试”“明天考试” “下月模拟”。或许,这些话语曾刺激你的神经,让你兴奋,但渐渐的,神经麻痹成为你生活的主旋律:“又要考试”、“考就考吧”、“会的不考,考的不会”、“早死早超生”等自我安慰的理念充斥这你的大脑,在一次次考试的炼狱中,心灰意冷,自信渐失,茫然无措,想要放弃,曾经的心高气傲被天外有天人外有人无情地替代,即使心有不甘……

高中的生活无聊寂寞。六位熟悉的不能再熟悉的教师面孔在一天24小时的时间里以大于等于40分钟的速度轮番呈现,讲述着似乎学生永远也听不懂理解不了的宾语状语同位语、有机实验流程图、游标卡尺电路图、解析几何加求导。你在由教学楼、食堂、宿舍三座高山连成的最稳定的三角形中沿着自创不变的路线无限地循环往返。乏味的程式化生活似乎让高中学子心智骤然下降,以至于曾经从未涉足的事物在高中的世界里同样光彩照人。大到在家不被关注的《百家讲坛》放在高三的教室里便能引起一阵轰动,连讲师的外相都变成调侃的目标;小到哪位老师换了发型、着了新装就能拨动学子那被作业压抑的死寂的心弦。模式化的生活早已注定,即使心有不愿……

高中的睡眠时间不足。凌晨五点半左右,高频率的看表看手机问时间,不是为了什么时候起床,而是琢磨琢磨还能睡多久。课间十分钟早已不现小学时代在操场上的热情奔放,中学时代在走廊上的扎堆聊天,齐刷刷趴到桌上打盹的节奏让老师忍俊不禁,不约而同的全年级沉默震撼学子的心扉。午饭之后,作业不得不做也,睡觉以我所欲也,于是加快做作业的速度只为更多的时间睡觉。一天24小时的时间里,睡眠时间却不足四分之一,即使心存抱怨……

热血沸腾

高中的学子阳光朝气。天微微亮,花儿含苞静待怒放,风无声叶无语而酣然入睡之时,向着高中教学楼奔走的匆匆步履声便氤氲在和谐宁静的空气之中,构成一曲虽杂乱无章却催人奋进的乐曲。踏进教室,接一杯热水,便开始了一日之计在于晨的疯狂阅读。朗朗书声,满载学子的梦想,回荡在校园的天空,伴着初升的太阳,飘向梦想的远方。溶溶月下,淡淡风中夹杂着高中学子夜自习时宁静沉思的美。你追我赶的赛场中,意气风发斗志昂扬是自信的彰显,天未亮而身起,夜已深却苦读是坚持的代言。在千军万马过独木桥的高考中,高中学子扬鞭策马奔腾……

高中的学子激情快乐。课前铿锵有力的宣誓呐喊出了学子三年来为梦想奋斗而豪迈不羁的心情,跑步时响亮的口号声一浪高过一浪。40分钟的课堂里,学子听课的欲望被幽默“能气”的老师瞬间点燃,卷纸上的空白区域早已成为红笔的军区,老师滔滔不绝的口中涌动出来的一条条使学子倍受折磨的知识点又再度“跃然纸上”。学子“笔耕不辍”,笔芯换了一枝又一枝,笔记写了一本有一本,这一点一滴的墨水透过皮肤,穿过血管,透渗到血液里,汇聚到脑海深处,形成一股洪流,直奔高考的大门……

高中的生活充实有趣。无味空虚在高中的世界里早已进化成喜悦和幸福。虽说课程一节挨着一节,可与老师“放肆”地开玩笑着实温暖学子的心田。虽说今天做的永远是昨天的作业,可哪次不是为了梦想而紧赶慢赶最终完成任务转而鼓励同桌道“加油,写完放我这儿”。虽说食堂的伙食不合口味,可哪一次不是铃声未响就有人“风驰电掣”撼动整个年级,那千军万马奔食堂的场面可谓学校一绝。虽说大脑每天都被课本占领,可当有节假日来临的时候,提前一个月打探放假几天的活动风靡整个校园,感受着放长还是放短的折磨。虽说今天是昨天的复制品,可每逢教师节,学子对老师真挚的祝福油遍洒整个校园……

高中的友谊弥足珍贵。无论是生日时收到的一张祝福的卡片,还是伤心难过时得到的一个无声却又深情的拥抱,浓浓的同学情谊早已滋润彼此的心田。和好友一起吃饭,一起回教室,一起深夜苦读,一起说笑回寝室。和好友之间可以肆无忌惮地贬低对方而无须感到内疚;可以在夜自习下课后于走廊上共同仰望同一轮明月,描绘彼此的未来;可以在课堂上偷偷摸摸“见缝插针”地聊天或者隔着千山万水传纸条感受考验老师眼力的刺激。

高中,这两个意味深长的字眼,承载了多少苦楚与幸福,容纳了多少梦想与追逐。苦或许贯穿整个高中,但甜却是高中过后苦的升华!

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